-
مدیران صداوسیمای استان و پارک علم و فناوری خراسان رضوی ظرفیتهای همکاری را بررسی کردند
- ۱۰:۴۳ - ۱۴۰۵/۰۸/۱۷
به گزارش روابط عمومی و امور بینالملل پارک علم و فناوری خراسان رضوی، در این نشست، جواد صفائی، رئیس پارک علم و فناوری خراسان رضوی، گزارشی از روند تبدیل دانش به ثروت، تاریخچه شکلگیری پارکهای علم و فناوری و شاخصهای عملکردی این مجموعه ارائه کرد.
وی با اشاره به جایگاه خراسان رضوی در زیستبوم نوآوری کشور، نقش پارک علم و فناوری را در توسعه اقتصاد دانشبنیان تشریح کرد و به فعالیت شرکتهای فناور و دانشبنیان، تولید محصولات راهبردی و اشتغالزایی متخصصان و دانشآموختگان دانشگاهی در استان پرداخت.

در ادامه، ظرفیتهای رسانه ملی برای معرفی توانمندیهای شرکتهای فناور و دستاوردهای علمی و فناورانه استان مورد بحث و بررسی قرار گرفت. همچنین ضرورت آگاهیبخشی به دانشجویان و نخبگان درباره فرصتهای اشتغال و کارآفرینی در داخل کشور، هدایت استعدادهای برتر به مراکز رشد، حمایت از شرکتهای زایشی دانشگاهی و تأمین سرمایههای اولیه برای توسعه کسبوکارهای نوآورانه از دیگر موضوعات مطرحشده در این نشست بود.

یکی دیگر از محورهای این گفتوگو، ترویج مفهوم «وقف فناوری» بود. در این زمینه، استفاده از ظرفیت خیرین و واقفان برای حمایت از زیرساختهای اشتغال جوانان، توسعه فناوری و پشتیبانی از ایدههای نوآورانه بهعنوان راهکاری برای مشارکت در توسعه اقتصاد دانشبنیان مطرح شد.
سیدرضا حسینیزاده مظلومی، مدیرکل صداوسیمای خراسان رضوی نیز با تأکید بر ظرفیت رسانه ملی در معرفی الگوهای موفق، آمادگی این سازمان را برای انعکاس دستاوردهای شرکتهای فناور و پیگیری مسائل و مشکلات آنها با هدف کمک به رفع موانع اجرایی اعلام کرد.
وی همچنین به ظرفیت صداوسیما برای تولید برنامهها و مستندهای مرتبط با پیشرفتهای علمی و فناورانه، برنامهریزی برای بازدیدهای هدفمند دانشآموزان و دانشجویان از مجموعههای فناور و استفاده از ظرفیت رسانه برای امیدآفرینی در میان نسل جوان اشاره کرد.

در پایان این نشست، مدیرکل صداوسیمای خراسان رضوی و هیئت همراه از برخی شرکتهای دانشبنیان و فناور مستقر در پارک علم و فناوری خراسان رضوی بازدید کردند و از نزدیک با توانمندیها، دستاوردها، محصولات و ظرفیتهای تخصصی این شرکتها آشنا شدند.

تعداد بازدید : ۶۸ تاریخ: 1405/08/17
گالری تصاویر
پربازدیدترینها
نظرات کاربران
درحال حاضر کامنتی ثبت نشده است.